拓展训练 >> 拓展训练 >> 拓展训练学习理论

 
我们以自然为舞台，以活动为道具，以学员为中心，
以体验的学习方式提升组织和个人的情商。
为学员创造难忘的学习体验；
培训效果更深远，更持久；
通过对体验的反思，使体验者超越体验；
使学员全身心地参与到学习之中；
在激励中，加速所学知识的有效转换；
紧密联系组织和学员的工作实际；
以学习为目的，提供挑战和高峰体验；
寓教于乐，融挑战性、教育性、实用性为一体。
--效力更持久的学习方式
　　“阅读的信息，我们能记得百分之十；听到的信息，我们能记得百分之二十；但所经历过的事，我们却能记得百分之八十。”
　　 当全球企业界的教育培训机构力图寻找一种效果持久的培训方式时，体验式学习（Experiential Learning ）以其独特的魅力
和效果持久的优势照亮了渴求者的眼睛。
我们每个人都拥有比自己想象多得多的勇气、力量、智慧和善心。我们希望创造出一种环境，让人们不必经历真实的艰险、
他人的嘲笑、自我的怀疑和厌倦，就能领悟和发现真理。
拓展训练改变人的态度，态度改变行为，行为改变命运。
知识和技能的学习主要在学校和工作岗位上完成，积极、健康的心态决定了知识和技能可以创造多大的价值。
“如果你和三人以上同居一室就不能入睡，如果你没有空调就不知道该穿几件衣服，那你真的需要去拓展一下自己了，生命中有许多重要的东西，而你却作茧自缚浑然不知。”这是一位曾在本机构受训的经理人这样感叹拓展训练的必要。

 

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